• Inici
• Servei de Llengües
• Atenció al públic
• Escriu-nos
• PELE
• Aprenentatge_Actiu
• 2007-08
• 2008-09

Pla experimental de llengües estrangeres (Convocatòries trianuals)

Nova convocatòria oberta: 2010

Pla d'impuls a les terceres llengües: En el marc de la construcció d'una Europa enriquida per la diversitat lingüística i cultural, que afavoreixi l'educació de ciutadans plurilingües al llarg de tota la vida, el Departament d'educació promou accions d'impuls a les terceres llengües en els centres educatius de Catalunya.

L'objectiu és que l'alumnat, en acabar l'educació obligatòria, tingui domini comunicatiu i lingüístic de la llengua catalana, castellana i al menys una llengua estrangera que el capaciti per a la gestió dels seus aprenentatges futurs en un mon global. Les accions anuals d'impuls a les llengües diverses llengües curriculars ( anglesa, francesa, italiana o alemanya) són dinamitzadores d'aula, de centre i d'entorn.

Escola plurilingüe: Aconseguir a l'escola un Projecte Lingüístic Plurilíngüe que afavoreixi el trilingüisme de l'alumnat és una proposta orientada a donar prioritat a les llengües en la planificació de millora dels centres educatius. Aquest objectiu s'ha de tenir present en la distribució dels propis recursos i en la presa de decisions curriculars. La formació del professorat en aquest aspecte és una estratègia essencial, promoguda a mig i llarg termini.

Pla d'Impuls a la llengua anglesa: Des del 2007, l'aprenentatge de l'anglès ha estat un acord estratègic de govern i un objectiu essencial de desenvolupament, planificat per a millorar la competitivitat i la projecció internacional de Catalunya.

Pla Experimental de Llengües Estrangeres de cada centre educatiu esdevé una oportunitat de qualitat per a iniciar accions de suport a l'oralitat, incorporar a l'aula les metodologies per projectes i impartir blocs de continguts curriculars (AICLE) en una llengua estrangera, sigui en anglès, francès, italià o alemany.

El Pla Experimental de Llengües estrangeres té com a finalitat donar suport als projectes educatius integrats, l'aprenentatge per projectes, l’oralitat, les accions d'innovació educativa i l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (metodologia AICLE).

Projecte escolar:

Requisits dels projectes:

-S'ha d’emmarcar en el projecte lingüístic del centre.
-S'ha d’aprovar al claustre de professors i el consell escolar del centre, amb el compromís explícit de continuïtat.
-S’ha de desenvolupar durant tres cursos.

Modalitats:

- Educació infantil i primària:

Modalitat a): introducció de la llengua estrangera a educació infantil Modalitat b): impartició de la llengua estrangera a l’educació primària per a reforçar la llengua oral.
Modalitat c): ensenyament i l’aprenentatge de continguts d’àrees no lingüístiques en llengua estrangera (AICLE-CLIL-ÉMILE)
Modalitat d): introducció de la segona llengua estrangera en el cicle superior de l’educació primària .

-Educació secundària:

Modalitat a): ensenyament i l’aprenentatge de tots o alguns dels continguts d’una àrea no lingüística del currículum en llengua estrangera.
Modalitat b): treball per projectes.
Modalitat c): millora de la competència comunicativa de l’alumnat fent èmfasi en la llengua oral.

Es determinarà una persona responsable de la coordinació del projecte que tingui destinació definitiva al centre. Cal tenir en compte també l' exigència de titulació per al professorat.

Convocatòries anteriors per a centres educatius:

2009-2012 unificada (tots) Codi 221IEN07	Convocatòria	Resolució
2009-2012 concertat/municipal codi 221JEN07	Convocatòria	Resolució
2009-2012 del Dep. d'educació codi 221JEN07	Convocatòria	Resolució
2008-2011 (tots)	Convocatòria	Resolució
2007-2010 del Dep. d'educació	Convocatòria	Resolució
2006-2009 del Dep. d'educació	Convocatòria	Resolució
2005-2008 del Dep. d'educació	Convocatòria	Resolució

 

 

 

© Generalitat de Catalunya - Departament d'Educació