FITXA RESUM DE LA LLICÈNCIA

Títol: Estructuració i dinamització de les TIC en un centre de secundària a partir de la intranet, per tal de facilitar la comunicació, organització i gestió del centre i l'experimentació en espais virtuals d'aprenentatge (EVA)

Supervisió: Ramon Palau Martín. Àrea TIC. Escola Pregrau. Universitat Rovira i Virgili

Modalitat: B3

Classificació: Tecnologies de la informació i de la comunicació

Resum: Amb aquest projecte es pretén actualitzar, millorar i modernitzar les TIC en el nostre centre. Són moltes les actuacions possibles que es poden aplicar per aconseguir aquest objectiu d’actualització, millora i modernització en TIC. Per això, el nostre treball es centrarà i s'estructurarà en base a tres eixos prioritaris:

  1. La nova creació del portal web del centre. En aquesta secció s'estudiarà quin tipus de web resultarà millor per a les nostres necessitats. Per tant, veurem els avantatges i inconvenients de treballar sobre una plataforma estàtica en html, lleugera, senzilla,... però més rígida, o sobre una plataforma dinàmica (amb un gestor de continguts CMS, que triarem entre la gran oferta disponible, desprès d'un estudi previ) que faciliti la renovació i actualització, així com la participació de tota la comunitat educativa.
  2. La construcció d'una intranet de centre, amb l'objectiu de facilitar la comunicació, organització i gestió del centre. Ens basarem en la proposta del departament d'Educació (basada en PostNuke) que adaptarem a les necessitats del nostre institut. Aquest serà l'eix més important dels tres proposats. On s'incidirà més sobre el professorat i el funcionament intern del centre.
  3. Desenvolupar i introduir un espai virtual d'aprenentatge amb la plataforma Moodle, programari lliure, innovador i potent entorn de formació en línia, amb una gran comunitat al seu darrera que avala un molt bon suport tècnic, de discussió i de desenvolupament. I construir alguna unitat/curs dins de l'espai virtual d'aprenentatge que pugui servir com a referent a la resta de la comunitat docent.

Aquests tres elements principals quedaran interrelacionats entre ells, per poder accedir d'un a l'altre i a l'inrevés. A partir d'aquest tres elements i en la mesura del possible, s'afegiran més actuacions que complementin els tres punts esmentats, incidint sempre en l'actualització, millora i modernització de les TIC del nou centre que estrenem aquest curs 2006/07.

  1. la reestructuració i optimització de la xarxa
  2. l'assignació d'usuaris amb contrasenya i carpeta personal a tots els membres del professorat i a tot l'alumnat, dins del servidor per tal d'accedir als documents i treballs personals des de qualsevol punt del centre on hi hagi un ordinador connectat a la xarxa.
  3. la integració de l’estació meteorològica en el portal web del centre
  4. la creació i manteniment d'una base de dades per a la xarxa del centre a nivell d'equipaments i característiques, construint un mapa estructurat d'equipament que faciliti el manteniment i les possibles ampliacions / modificacions.
  5. la implantació d'estratègies de seguretat (màquines, xarxa, ...)
  6. la introducció i difusió del programari lliure, tant a nivell d'aplicacions com a nivell de filosofia de fons.
  7. la millora en TIC d'alguns espais específics del centre

AGRAÏMENTS

Al Departament d'Educació, doncs, aquest material forma part d'un projecte que l'autor ha desenvolupat gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d'Educació i Universitats de la Generalitat de Catalunya (DOGC núm.: 4699 de 17.8.2006).

I, especialment, a Ramon Palau, que ha estat el meu tutor en aquesta llicència; tutor, company i amic. Gràcies pel teu assessorament i pel temps dedicat.