
Van adreçats als alumnes compresos entre els 12 i els 16 anys i s'estructura en dos cicles de dos cursos acadèmics cadascun.
Aquesta etapa té com a finalitat possibilitar que tots els alumnes puguin accedir als elements bàsics de la cultura en el marc d'un desenvolupament personal que consolidi la formació instrumental de l'ensenyament primari i completi la formació cultural.
Totes les àrees del currículum s'organitzen en crèdits , és a dir, unitats de programació d'una durada de 35 hores , que, si es cursen a un ritme de 3 hores setmanals, duren un trimestre. D'entre aquests crèdits, n'hi ha un 65% de comuns (obligatoris per a tots els alumnes) i un 35% de variables (d'opció optativa per als alumnes). Aquests darrers possibiliten que cada jove construeixi el propi currículum.
L'oferta de crèdits variables ha de ser suficient per a garantir l'optativitat dels alumnes i es distribueix entre les diferents àrees o àmbits globals de coneixement.
En aquesta etapa, l'alumne ha de cursar cada any d'aquest període també el crèdit de síntesi, que està format per un conjunt d'activitats d'ensenyament-aprenentatge concebudes per a comprovar si s'han aconseguit, i fins a quin punt, les capacitats fomulades en els objectius generals establerts en les diferents àrees curriculars.
Àrees
- Llengua catalana i Literatura, Llengua castellana i Literatura, i Llengua aranesa a la Val d'Aran.
- Llengües estrangeres.
- Ciències de la naturalesa.
- Ciències socials.
- Educació física.
- Tecnologia.
- Educació visual i plàstica.
- Música.
- Matemàtiques.
- Religió (voluntària).
En acabar aquesta etapa, els alumnes reben una acreditació d'escolarització i, a més, si han assolit els objectius establerts, obtenen el títol de Graduat en Educació Secundària .
Quan es finalitza satisfactòriament, l'alumne té, pel que fa als estudis, dues opcions: cursar els cicles formatius de grau mitjà o accedir al Batxillerat. D'altra banda, també pot incorporar-se al món del treball, perquè ja té l'edat mínima per accedir-hi.
El nombre i la distribució de crèdits per a cada curs és el següent:
|
1r ESO |
2n ESO |
3r ESO |
4t ESO |
CATALÀ |
4 (3+1)* |
3 |
3 |
3 |
CASTELLÀ |
3 |
4 (3+1)* |
3 |
3 |
MATEMÀTIQUES |
4 (3+1)* |
3 |
3 |
3 |
ANGLÈS |
3 |
3 |
3 |
3 |
NATURALS |
3 |
3 |
3 |
3 |
SOCIALS |
3 |
4 (3+1)* |
3 |
3 |
TECNOLOGIA |
2 |
2 |
2 |
2 |
ED.FÍSICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
MÚSICA |
2 |
- |
2 |
- |
VISUAL I PLÀSTICA |
- |
2 |
- |
2 |
RELIGIÓ/ALTERNATIVA |
2 |
- |
- |
- |
TUTORIA |
1 |
1 |
1 |
1 |
CRÈDITS VARIABLES |
2 * |
4 * |
5 |
5 |
CRÈDIT DE SÍNTESI |
1 |
1 |
1 |
1 |
TOTAL hores |
30 |
30 |
31 |
31 |
*A 1r d´ESO les dues hores de crèdits variables estan associades als crèdits comuns de catàla i de matemàtiques.
*A 2n d´ESO dues hores de crèdits variables estan associades als crèdits comuns de castellà i socials.
HORES partides :
1r ESO:
català/matèmatiques (1h)
2n ESO :
castellà/socials (1 h)
En tots els cursos de l´ESO: naturals/tecnología/anglès (1h)
DESDOBLAMENTS :
Els grups de 3r C i 3r D desdoblen les 3 hores de : català, castellà, matemàtiques -3r X
CRÈDITS VARIABLES:
En l'oferta de crèdits variables del centre hi haurà 3 crèdits de religió per a l'alumnat que voluntàriament hi opti, crèdits de segona llengua estrangera i crèdits de cultura clàssica. Les activitats d'estudi alternatives a aquests crèdits de religió consistiran en el conjunt de l'oferta de crèdits variables d'aprofundiment o d'ampliació del centre.
OFERTA DE CRÈDITS VARIABLES 2N ESO
1r Quadrimestre:
Crèdit |
Codi |
Descripció |
Window on Britain I |
A10 |
Crèdit d'ampliació d'anglès. |
Religió |
R3 |
Crèdit obligatori per els alumnes matriculats de religió. Es pot fer al 1r o al 2n quadrimestre. |
Iniciació al cant coral |
U08 |
Crèdit de música destinat a treballar la veu i formar-se pel cant coral. |
Fonaments de la representació gràfica |
706 |
Crèdit de Visual i plàstica |
Petites investigacions |
302 |
Crèdit de Ciències experimentals on es s'aprenen el mètode científic i el treball de laboratori. |
Jocs preesportius |
G07 |
Introducció als esports. |
Ortografia I |
C22 |
Crèdit de reforç de castellà. |
Llegir i escriure
(Taller de llengua) |
T08 |
Crèdit destinat a treballar les competències bàsiques de llengua. |
Francès I |
R01 |
Crèdit obligatori per els alumnes matriculats de francès. Es pot fer al 1r o al 2n quadrimestre. |
2n Quadrimestre:
Crèdit |
Codi |
Descripció |
Iniciació a l'anglès |
201 |
Crèdit destinat a alumnes que no han cursat aquest idioma o que en necessiten un reforç. |
Religió |
R3 |
Crèdit obligatori per els alumnes matriculats de religió.
Es pot fer al 1r o al 2n quadrimestre. |
Cant Coral |
706 |
Crèdit de música destinat a treballar la veu i formar-se pel cant coral. Es recomanable haver fet el crèdit d'educació per a la veu. |
Fonaments de la representació gràfica |
706 |
Crèdit de Visual i Plàstica. |
Petites investigacions |
302 |
Crèdit de Ciències experimentals on es s'aprenen el mètode científic i el treball de laboratori. |
Balls de Saló
(Ritme i expressió) |
501 |
Crèdit destinat a adquirir ritme i expressió tot ballant. |
Viento en Popa
|
C02 |
Crèdit d' ampliació de castellà. |
Llegir i escriure
(Taller de llengua) |
T08 |
Crèdit destinat a treballar les competències bàsiques de llengua. |
Francès I |
R01 |
Crèdit obligatori per els alumnes matriculats de francès.
Es pot fer al 1r o al 2n quadrimestre. |
OFERTA DE CRÈDITS VARIABLES 3r ESO
3CV2
1r Quadrimestre |
2n Quadrimestre |
CREDIT |
Àrea |
CREDIT |
Àrea |
Window on Britain II |
Ampliació d'anglès. |
Reforç d' anglès |
Reforç d' anglès |
Religió 4
|
Obligatòri per els alumnes matriculats de religió. |
Religió 5
|
Obligatòri per els alumnes matriculats de religió |
Cant Coral
(Llenguatge musical) |
Crèdit de cant coral.
|
Cant Coral
(Educació per la veu) |
Crèdit de cant coral.
|
Pensar amb lògica |
Introducció al pensament formal i lògic |
Pensar amb lògica |
Introducció al pensament formal i lògic |
Biodiversitat
|
Naturals |
Biodiversitat |
Naturals |
Revisió de 1r clicle |
Reforç de matemàtiques. |
Trigonometria |
Ampliació de matemàtiques |
Literatura fantàstica
|
Crèdit de literarura |
Literatura fantàstica
|
Crèdit de literarura |
Rugbi |
Iniciació a aquest esport |
Així m'oriento |
Educació fisica.
Utilització de sistemes d'orientació. |
Comprensió lectora |
Reforç de llengua catalana. |
Comprensió lectora |
Reforç de llengua catalana. |
Francès 2 |
Obligatori per els alumnes que fan francès. |
Francès 3 |
Obligatori per els alumnes que fan francès. |
3CV1
1r trimestre |
2n trimestre |
3r trimestre |
CRÈDIT |
Àrea |
CRÈDIT |
Àrea |
CRÈDIT |
Àrea |
Corro, salto i llanço |
Educació física |
El mon sobre rodes |
Educació física |
Raquetes |
Educació Fisica |
El diccionari, quan i com |
Anglès |
El diccionari, quan i com |
Anglès |
El diccionari,
quan i com |
Anglès |
Disseny i construcció d'un objecte |
Tecnologia |
Disseny i construcció d'un objecte |
Tecnologia |
Disseny i construcció d'un objecte |
Tecnologia |
Dibuix artístic
|
Visual i plàstica |
Dibuix artístic |
Visual i plàstica |
Dibuix artístic |
Visual i plàstica |
Reforç d'ortografia |
Català |
Reforç d'ortografia |
Català |
Reforç
d'ortografia |
Català |
Diarios i medios de comunicación |
Castellà |
Comprensión lectora |
Castellà |
Normativa y uso |
Castellà |
Català Oral |
Català |
Francès 2 |
Obligatori per alumnes que fan aquest idioma |
Francès 3 |
Obligatori per alumnes que fan aquest idioma |
Festes populars de Catalunya |
Socials |
Festes populars de Catalunya |
Socials |
Festes
populars de Catalunya |
Socials |
Biblioteca
|
Català |
Biblioteca |
Català |
Biblioteca |
Català |
Manteniment i reparacions domèstiques
|
Electricitat |
Manteniment i reparacions domèstiques
|
Electricitat |
Manteniment i reparacions domèstiques
|
Electricitat |
OFERTA DE CRÈDITS VARIABLE DE 4t ESO 4CV2
1r Quadrimestre |
2n Quadrimestre |
CRÈDIT |
Àrea |
CRÈDIT |
Àrea |
Treballem en una oficina |
Introducció als mètodes de treball en una oficina. |
Treballem en una oficina |
Introducció als mètodes de treball en una oficina. |
Taller de llengua II
|
Reforç de Català |
Taller de lleugua II
|
Reforç de Català |
Conjunt instrumental |
Música
|
Conjunt instrumental |
Música |
Història de la música Pop |
Anglès |
Iniciació a l'alemany |
Llengües estrangeres |
Poesia
|
Català |
Poesia |
Català |
Electricitat doméstica |
Tecnologia.
Crèdit d'electricitat |
Electricitat doméstica |
Tecnologia.
Crèdit d'electricitat |
Consum i mercat |
Tècniques de comerç, aparadorisme… |
Consum i mercat |
Tècniques de comerç, aparadorisme… |
4CV1
1r trimestre |
2n trimestre |
3r trimestre |
CRÈDIT |
Àrea |
CRÈDIT |
Àrea |
CRÈDIT |
Àrea |
Civilització grecoromana |
Socials |
Mitologia grecoromama |
Socials |
Iniciació al llatí |
Castellà |
Lletres de batalla |
Reforç català |
Entrada al món del treball |
Orientació |
Entrada al món del treball |
Orientació |
Revisió de 2n cicle |
Reforç
matematiques |
Estadística i probabilitat |
Ampliació
matemàtiques |
Resolució de problemes III |
Reforç
matematiques |
Francès 4
|
Obligatori per alumnes de francès |
Francès 5 |
Obligatori per alumnes de francès |
Francès 6 |
Obligatori per alumnes de francès |
Disseny gràfic
|
Visual i plàstica |
Disseny gràfic
|
Visual i plàstica |
Disseny gràfic
|
Visual i plàstica |
Vivir la literatura
|
Ampliació
Castellà |
Comprensión lectora IV |
Reforç
Castellà |
Narrar i describir |
Reforç
Castellà |
Electricitat, instal.lacions |
Tecnologia i electricitat |
Electricitat,
instal. |
Tecnologia i electricitat |
Electricitat,
instal. |
Tecnologia i electricitat |
Religió 6 |
Obligatori per alumnes de religió |
Marginació, exclusió i 4t món. |
Socials |
Marginació, exclusió i 4t món. |
Socials |
|